У 2026/2027 навчальному році в Новомажарівському  закладі дошкільної освіти  ( ясла – садок) “Барвінок” Зачепиліської селищної ради Берестинського району Харківської області  працює два вихователя:

Валенко Ольга Василівна, вихователь
Дата народження – 29.07.1975 року
Освіта: має  вищу освіту
закінчила в 1999 році Харківського державного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди факультет дошкільне виховання за спеціальністю – дошкільне виховання та здобула кваліфікацію – організатора дошкільного виховання, вихователя дітей дошкільного віку
Кваліфікаційнійна категорія: «спеціаліст першої категорії»
Атестувалася – 04.04.2023
Загальний педагогічний стаж: 27 років
У Новомажарівському закладі дошкільної освіти (ясла – садок) «Барвінок» працює на посаді вихователя з 2005 року.

Антоненко Галина Григорівна, вихователь
Дата народження – 17.05.1968 року
Освіта: має освіту “бакалавр”
закінчила в 1987 році Красноградське педагогічне училище за спеціальністю «дошкільне виховання»та здобула кваліфікацію – вихователь дитячого садка.
Кваліфікаційнійна категорія: “спеціаліст”
Атестувалася – 08.04.2024
Загальний педагогічний стаж: 33 роки.
У Новомажарівському закладі дошкільної освіти (ясла – садок) «Барвінок» працює на посаді вихователя з 2005 року.

Обов’язки педагогічних працівників

(Відповідно до статті 21 Закону України “Про дошкільну освіту”)

Педагогічні працівники закладу дошкільної освіти  зобов’язані:
– дотримуватися у своїй педагогічній діяльності принципів освітньої діяльності, визначених цим Законом та статтею 6 Закону України «Про освіту»;
– використовувати державну мову в освітньому процесі відповідно до вимог законодавства;
– дбати про фізичне і психічне здоров’я вихованців, у межах своїх посадових обов’язків брати участь у створенні в закладі дошкільної освіти безпечного, здорового  освітнього середовища;
– систематично (не менше одного разу на п’ять років) підвищувати кваліфікацію з надання психологічної допомоги та підтримки дітей, домедичної допомоги, забезпечення безпеки дітей, вдосконалення цифрових навичок тощо;
– брати участь у засіданнях педагогічної ради закладу дошкільної освіти;
– взаємодіяти з батьками вихованців на принципах педагогіки партнерства, надавати їм рекомендації щодо розвитку, виховання та навчання їхніх дітей.